АНО помощи людям с расстройствами аутистического спектра "Интеракция"

Никита, активный, весёлый, компанейский парень с неиссякаемым источником энергии. Быстро находит общий язык с детьми и взрослыми. Любит кататься на самокате и велосипеде, и ещё очень любит рыбалку. Поведенческие проблемы и быстрая утомляемость не дают Никите учиться в общеобразовательном классе. Ресурсный класс помогает ему справляться со всеми трудностями и создаёт комфортную среду для обучения.

Карим увлекается конструированием из Лего любой сложности, причём не только готовые наборы, а собирает целые города из деталей (с больницей, полицией, аэропортом и ж/д вокзалом). Очень хорошо ориентируется в пространстве, освоил 2гис и по нему изучает город. Самое любимое его место - Набережная Оби, это обусловлено огромной любовью к поездам, метро, электричкам. Ещё Карим занимается плаванием и катается на роликах. Но и есть  трудности, которые он преодолевает благодаря обучению в ресурсном классе-формирование коммуникативных навык­ов,​ ведётся работа над нежелательным по­ведением​ и плавным переходом от игровой деятельности к учеб­ной. Карим с большим удовольствием посещает ресурсный класс, тем самым наблюдается динамика в его развитии.

Сережа любознательный и доброжелательный мальчик. Любит играть в подвижные игры со сверстниками, кататься на лыжах и плавать. Сережа умеет читать, писать, знает цифры и счёт, любит петь песни. Хочет играть со сверстниками в ролевые игры, но не знает как это делать, так как отсутствует речь. У Серёжи сенсорные нарушения, из-за которых он быстро устает и снимает напряжение вокализацией. В общеобразовательном классе Сережа не сможет усваивать информацию, которую дают детям. Ресурсный класс для Серёжи создаёт комфортную среду для обучения.

Ласковый и добрый мальчик. Любит щекотку, крепкие объятия, поцелуи и  вдыхать запах близких людей - мы думаем,  что это выражение его любви к нам. Сергею нравится заниматься плаванием и прыгать на батуте. У Серёжи серьёзные нарушения речи и проблемы с пониманием речи, но благодаря хорошему навыку визуального восприятия мы смогли научить его альтернативной коммуникации по карточкам PECS. Наличие таких сенсорных особенностей, как чувствительность к громким звукам, разнообразные стереотипные движения дополнительно  осложняет процесс обучения. Ресурсный класс помогает Серёже справляться с поведенческими особенностями, налаживать социальное взаимодействие со своими сверстниками, а адаптация учебной программы под его индивидуальные особенности позволяет эффективно учиться.

Весёлый, улыбчивый и доброжелательный ребёнок. Любит тактильный контакт, маму, папу, бабушку и старшего брата. У Димы отличная память, он умеет читать, писать, легко решает примеры в пределах 100 и уже знает таблицу умножения. С детства увлекался буквами и цифрами. В 4,5 года уже читал предложения. Но, к сожалению, очень плохо понимает смысл прочитанного.  Его речь достаточно своеобразна, в основном состоит из заученных фраз и цитат из мультфильмов, которые он часто применяет в контексте ситуаций. Основные цели обучения в Ресурсном классе: развитие речи и навыков коммуникации, формирование и поддержка мотивации к обучению.

Артемий очень добрый и отзывчивый мальчик, любит играть со своими сестрами в подвижные игры. Ему нравится ухаживать за растениями и животными, особенно за своим любимцем Тасей - котом породы мейнкун. Тема любит путешествовать и не боится даже самых сложных горных троп. Любознателен и быстро разбирается в гаджетах с 3х лет. После начала обучения в РК научился называть и читать свое имя, с вводом пексов стал более спокоен и организован, а благодаря батуту в сенсорной зоне (как способу мотивации) может справиться даже с самым сложным учебным заданием.

Добрый весёлый мальчуган. Очень любит гулять, наблюдать за поездами и трамваями. К ровесникам тянется, но не знает, как с ними общаться. Не разговаривает, обращенную речь понимает ту, которой научили. Иногда для коммуникации использует карточки ПЕКС. Есть страхи перед новым: занятиями, помещениями, дорогам. Устаёт очень быстро, требуя сенсорной разгрузки. Обучаясь в ресурсном классе, эти проблемы решаются. Он общается с одноклассниками и с удовольствием занимается.